下週報告順序請班長安排四大組順序 每大組報告時間25分鐘 每小組約4分鐘
口頭報告(代表即可)內容1說明觀察對象2觀察角度(觀點)3.觀察結果(結論)
blog報告(每組一份)內容1.題目.作者2.摘要300字以內3.google map4.照片圖片
如果當天網路有問題則以口頭報告進行
各組順序自行安排 如下列範例 (blog網址加到該同學學號上 如範例中第2小組 B9632075)
報告前2天各組(以大組為單位)寄給老師 oliver0905@gmail.com 有寄的加10分 (另外加分機會里界線10分要附上界線路名,聯合里界線10分)
範例
民族聯合里(南門.民族.思源.負郭.建軍.復興.文化)
1.宜蘭市南門里宜蘭設治紀念館對週遭環境的影響(人地關係)負責同學:B9632065 B9632096
2.宜蘭市建軍里金六結軍事之特色觀察(區域特色)負責同學:B9632075 B9632072
3.宜蘭市文化里文化中心人類活動之空間觀察負責同學:B9632058 B9632059
4.宜蘭市民族里小吃店之特色觀察(區域特色)負責同學:B9632080 B9632081
5.宜蘭市復興里早餐店之特色觀察(區域特色)負責同學:B9632104 B9632105
6.宜蘭市思源里福德廟周圍環境影響之觀察(人地關係)負責同學:B9632077 B9632085
7.宜蘭是負郭里靈鎮廟周遭環境影響(人地關係)負責同學:B9632057 B9632106
星期四, 12月 20, 2007
下週各組報告地理實察題目
*此作業是以現地觀察為主要資料來源 不是只從網路上copy文章圖片.同學應前往現地觀察一段時間將所看到的相關現象加以記錄整理,並嘗試去解釋說明.
題目應包括
1.所欲觀察的對象及所在位置
2.所採取的觀點(人地關係.空間區位.區域特色)
很多同學討論寺廟以此為例討論三個觀點可觀察的題目 1.觀察寺廟周圍人們活動與該廟的關連性 2.觀察寺廟內不同空間的使用情況 3.寺廟神明或建築反映出該地區的何種特色(血緣.職業.環境...)
題目範例:
宜蘭市大道里宜蘭酒廠對周圍環境影響之觀察(人地關係)
宜蘭市文化里文化中心居民活動之空間觀察(空間區位)
宜蘭市復興里早餐店之特色觀察 (區域特色)
上課前一日mail給老師oliver0905@gmail.com
ps. google map中"里"的界線用面符號標定,註解較容易(如部份邊界不明確,可另加線符號標示)
題目應包括
1.所欲觀察的對象及所在位置
2.所採取的觀點(人地關係.空間區位.區域特色)
很多同學討論寺廟以此為例討論三個觀點可觀察的題目 1.觀察寺廟周圍人們活動與該廟的關連性 2.觀察寺廟內不同空間的使用情況 3.寺廟神明或建築反映出該地區的何種特色(血緣.職業.環境...)
題目範例:
宜蘭市大道里宜蘭酒廠對周圍環境影響之觀察(人地關係)
宜蘭市文化里文化中心居民活動之空間觀察(空間區位)
宜蘭市復興里早餐店之特色觀察 (區域特色)
上課前一日mail給老師oliver0905@gmail.com
ps. google map中"里"的界線用面符號標定,註解較容易(如部份邊界不明確,可另加線符號標示)
星期一, 12月 17, 2007
平時成績公告
成績網址http://pws.niu.edu.tw/~tccheng/961.htm
截至上週12/13以前平時成績如有錯誤疑問於下週上課前mail告知,並處理完成(公.事.病假者附上證明文件).
blog是部落格平時作業第一次評分.
blog1是整理google map及作業摘要為第二次評分.
"報告"是每週上台分享閱讀心得. 本週將進行最後一次分享.
"報告題目"是報告同學搜集該次報告部分同學的題目,這部份缺交的很多,下週前補齊最低分40,否則就是未交0分.
截至上週12/13以前平時成績如有錯誤疑問於下週上課前mail告知,並處理完成(公.事.病假者附上證明文件).
blog是部落格平時作業第一次評分.
blog1是整理google map及作業摘要為第二次評分.
"報告"是每週上台分享閱讀心得. 本週將進行最後一次分享.
"報告題目"是報告同學搜集該次報告部分同學的題目,這部份缺交的很多,下週前補齊最低分40,否則就是未交0分.
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