校園環境審計作業-討論方式

作業9需要與老師討論後再進行調查
依據chapter2科學步驟 1確認問題(與本作業主題的相關性) 2文獻回顧(各位上網搜尋相關問題的討論方法與結果) 3提出假設與做法(依據文獻回顧及現場了解後提出) 4蒐集資料與檢驗假設 5撰寫結論
利用twitter進行討論(見平時作業blog)
如無法使用twitter需要見面討論,以大組為單位, 於下週上課前與老師約定時間討論,約15鐘 (email約定時間,討論1.2.3項)
上課時間無法約定(週二12,週三5678,週四1234)
或者建議各組題目加以整合以時間或空間區隔調查會較容易進行
電子甲1能源2廢棄物3樹木4花園
園藝1能源2腳踏車3植物4廢棄物
電機1電能2食物3垃圾4熱污染
機械1電能2機車
電子乙1垃圾2空氣品質3腳踏車4餐廳